

快变时代下“自然成长”的管理者将影晌企业持续发展:
越来越多的管理者是伴随着公司的发展,在实战中成长起来的。在管理过程中,他们更多的是运用过往的经验,而没有系统化的管理方法来进行管理,这致使了公司的管理思维和管理方式不统一,管理能力更是参差不齐。
“自然生长”的方式确实会让管理者积累管理经验,但却不免走了很多弯路,在走弯路的过程中,就会造成对于组织和个人无意义的损耗,增加管理成本,降低管理效率,难以持续性发展。
以新任管理者为切入点,塑造坚实的管理能力:
新任管理者是企业形成管理梯队的基石与关键,当优秀的个体贡献者被晋升到管理岗位时,对于管理岗位的工作方法还没有清晰而正确的认知,在这个阶段更需要管理理论与方法的输入,帮其快速实现早期成功。且在该阶段,因为新任管理者还没有形成思维惯性,更易受到培训的影响,塑造正确和有效的管理思维与方式。
新任管理者经常遇到的困惑与挑战:
● 感觉孤独,并与原来同事不再亲近,但又无法迅速融入管理者的圈层;
● 需要处理很多琐碎事物,工作量增加,压力增大;
● 突然增加了很多横向部门沟通的工作;
● 个人与团队努力方向和目标不明确;
● 想改变,却不知道从何下手;
● 团队合作规则需要重新建立;
● 有些下属质疑管理者的能力;
● 缺乏来自团队成员的信任;
● 不知道如何激励团队成员;
……
以学员为中心,人合正道对新任管理者培养的洞见:
● 洞见1- 上任之后的90 天是关键期
● 洞见2- 新一代学员希望更新颖而独特的学习形式
● 洞见3- 学习转化需要即学即战
从组织和个人的角度助推管理者成长:
• 使学员系统了解上任 90 天中的4个主题阶段和3种思维方式
• 使学员深刻理解有效管理者角色和追随者的含义
• 使学员能应用团队目标的 4 原则制定有激励性的团队目标
• 使学员能理解分工规划的原则和人岗匹配评价的维度
• 使学员意识到晋升后管理时间、冲突与员工差异的重要性,并掌握相应的处理方法
组织层面 • 收获与意义:
• 缩短管理者晋升后的调试期,提升组织效率和效能
• 加速储备管理者或新任管理者的能力提升进程
• 确保管理者晋升之后的早期成功,激励和保留有管理潜质的优秀员工
个人层面 • 收获与意义:
• 实现从个体贡献者到管理者的高效转型
• 为新任经理未来晋升到更高层级领导者奠定坚实基础
• 成为新任经理的职业转型、人生转型的可借鉴方式
● 自主研发:人合正道经过两年潜心研究,针对新任管理者的代际特点,自主研发了本门课程。创新性整合应用了“桌面互动投影”设备与“情景模拟漫画”技术, 并命名为《火星拓荒者—新任管理者的助推器》
● 多场景应用:适合企业应用于“管理梯队项目”、“管理者高潜项目”、“管理培训生项目”中
● 独木成林:可配合 IDP 个人行动计划、在线学习、社群学习、研讨会等形式形成完整而独立的学习项目,促发从知识到行为的迁移,提升培训的 ROI 投入产出比。
● 市场验证:荣获 2022 年 CSTD 首届企业学习产品大赛卓越学习产品奖。
09:00-10:30 | 课程导入 - 背景、教学目标、教学安排、教学形式、课堂规则、 |
10:30-12:00 | 模块1:ROSE模型总览 - 沙盘推演第一集:全新战场 |
13:00-15:30 | 模块2:理解角色 - 沙盘推演第二集:我是上司 |
15:30-17:00 | 模块3:设定目标&分工规划 - 沙盘推演第三集:万事开头难 |
09:00-10:30 | 模块4:推进执行&积极高效 - 沙盘推演第四集:忙死我算了 |
10:30-12:00 | 模块5:因人而异 - 沙盘推演第五集:神秘的懂一点 |
13:00-15:30 | 模块6:合作共嬴 - 沙盘推演第六集:纳兰事件 |
15:30-17:00 | 课程总结 - 课程总结、分享学习收获、制定改善计划 |
需要建立管理者的角色认知、实现从个人贡献者到管理者转型的高潜员工或新晋升的中基层管理者
1 天6.5 小时、1.5 天9 小时、2 天13 小时均可
适宜人数3-5 人/ 组,共6 组
配备多媒体设备的教室,桌面尺寸大于60cm*50cm、平整即可
课程材料
训中资料:《学员手册》《培训评估表》