《大航海》快变时代领导力©
课程设计背景

中国经历了30多年的高速发展后,经济进入了新常态。随着互联网应用与传统行业的不断融合,新的商业模式不断涌现。行业界限变得更加模糊,竞争更加激烈,风险越来越难以预测。 敢打敢拼,追逐热点,粗放式的经营管理已无法适应新时代的市场环境,时代呼唤创业者精神,时代需要企业家意识。

使命感、挑战现状、主动创新、高效执行……无论是什么,我们需要用企业家精神突破一个又一个发展瓶颈。这是一个迅猛变化的世界,企业始终走在“变革的路上”。

课程简介

如果您的企业遇到以下情境,强烈建议采购本课程:

情境一:如果你的组织正在转型或计划转型,大家对不确定的未来充满担忧与迷茫;

情境二:如果你的管理团队思维跟不上发展的需要,缺乏快变时代的经营领导力;

情境三:如果你的团队安于现状,缺乏创业者思维和危机意识;

情境四:如果你的企业处于初创期或二次创业期,正在经历创业与发展过程中的艰难,需要学习如何在复杂环境下进行决策……


VUCA 时代,环境变化越来越快,领导者的领导方式和思维方式也要做相应的调整,否则企业会因为缺乏竞争力而被淘汰。世界范围内,ABCD(人工智能 AI、区块链 Block Chain、云计算 Cloud Computing、大数据 Big Data)已经渗透进我们工作和生活的方方面面,正在重构整个经济乃至社会的运行基础。身处这一历史变革中的领导者们发现,自己组织内的各层级领导者必须做出相应的转变,而且必须快速完成转变,才能适应这个不断变化的世界。否则,企业很可能在下一个转角处触礁沉没。


在本课程中,将由 5-7 名学员组成一支航海团队,从已知大陆,历经 101 天,最终抵达大洋彼岸。在途中,每支船队都要捕捉灵雀鱼,并在登陆后将其售出,以股份价值最高者为优胜团队。在这百天的航程中,充满了不确定因素和未知的风险。想要顺利登陆,需要的不仅仅是智慧,更需要直面压力的勇气和毅力。


课程的形式与特色

学员根据抽签分组(约6~7人一组),模拟航海船队,向未知大陆航行,过程中要维系自己生存,同时要靠“捕捉灵雀鱼”积累财富,最终到达未知大陆获取巨额收益。


航海过程中的要素与现实企业运营一一对应,包括:领导者、用户、融资机会、研发、发展路径、市场营销、团队管理等。


“大航海时代”沙盘有强烈的故事感、美感和动感元素,通过沉浸式方式,让学员主动参与,通过讲师引导及复盘,让学员产生深度反思与感悟。


工作坊:

从SWOT 到TOWS,请根据话题顺序进行研讨:

● 话题一:我们的业务既要……,也要……,还要……

● 话题二:基于话题一,我们可能会遇到的哪些“黑风带”和“大金山”?

● 话题三:面对风险和市场压力较大的“黑风带”,我们的优势和劣势分别是什么?我应该做好哪些预案?

● 话题四:面对重大发展机遇的“大金山”,我们的优势和劣势分别是什么?我们需要做好哪些准备?


课程大纲
第1天
09:00-10:30

课程导⼊与规则讲解

- 快变时代的特征
- 快变时代管理者需具备哪些核⼼能⼒
- 规则讲解

10:30-12:00

沙盘推演

- 推演航行06-20天

13:00-15:30

分享:模糊决策

- 快变环境下模糊决策的原则与⽅法
- 推演航行21-40天

15:30-17:00

分享:洞察力

- 洞察意识与洞察能⼒
- 洞察的五个基本法则
- 系统动力学的思考模型
- 推演航行41-60天

第2天
09:00-10:30

沙盘推演

- 推演航行60-75天
- 上帝之手

10:30-12:00

分享:内定力

- 内定力的概念和现实特征
- 内定力的培养法则

13:00-15:30

分享:整合思考

- 推演航行76-100天
- 如何提升整合思考能力
- 整合思考能力的特点
- 培养整合思考能力的法则

15:30-17:00

课程总结

- 回顾与分享

课程安排
学员对象

各层级管理者、后备干部、骨干员工

课程时长

1 天6.5 小时、1.5 天9 小时、2 天13 小时均可

适宜人数

5-7 人/ 组,共6 组

授课环境

岛屿型教室,多媒体授课设备,平整桌面无凸起;如有工作坊,墙面需可粘贴画布

课程材料

课前材料:无

教学材料:标准课程手册

 
 
可选服务

培训前调研

一次有效的课程应当从调研开始。我们可以帮助企业更好地了解学员的需求,以使我们的授课过程及案例选择更加具有针对性。

培训后反馈

我们提供标准化的培训后反馈问卷模版,能够有效地收集后续的培训改进需求。

培训后持续学习

我们为课程中的重要知识点配套建设了在线学习课程,您可以选择感兴趣的话题进行持续性的在线教学。